Dettaglio percorso

Titolo percorso: TECNICO AMMINISTRATIVO PER IL CONTROLLO DI IMPRESE 4.0 ED INTELLIGENZA ARTIFICIALE

Contenuti del percorso: M1. SOFT SKILLS: LE COMPETENZE TRASVERSALI IN AZIENDA
M2. SICUREZZA E SOSTENIBILITA' AMBIENTALE
M3. ORGANIZZAZIONE D'IMPRESA
M4. CONTRATTI DI LAVORO E NORMATIVA CIVILISTIVA
M5. MICROSOFT EXCEL PER ANALIZZARE DATI
M6. LINGUA INGLESE
M7. BASI DI MATEMATICA E STATISTICA
M8. CONTABILITA' GENERALE E ANALITICA
M9. ANALISI DI BILANCIO
M10. BUDGETING
M11. CONTROLLO DI GESTIONE
M12. RAPPORTO BANCA-IMPRESA E GESTIONE TESORERIA
M13. AUTOMAZIONE DEI PROCESSI INFORMATIVI IN AMMINISTRAZIONE
M14. DATA MANAGEMENT E DATA REPORTING
M15. ICT SECURITY AWARENESS E DIGITALIZZAZIONE E DEMATERIALIZZAZIONE DEI FLUSSI AZIENDALI
M16. SOFT SKILLS PER L’APPLICABILITA’ DELLE TECNOLOGIE DIGITALI IN AMBIENTI GLOBALI
M17. SISTEMI INFORMATIVI AZIENDALI
M18. BUSINESS INTELLIGENCE E BIG DATA, INTELLIGENZA ARTIFICIALE E METAVERSO PER LA PROFESSIONE

Descrizione del profilo: TECNICO AMMINISTRATIVO PER IL CONTROLLO D’IMPRESA 4.0 E INTELLIGENZA ARTIFICIALE cura il sistema di contabilità (generale e analitica), gli adempimenti amministrativo/fiscali e la redazione dei bilanci. Si occupa delle analisi economico-finanziarie e dei rapporti con il sistema creditizio. Individua sistemi di previsione e controllo orientati a criteri di efficacia ed efficienza gestionale. Contribuisce alla costruzione di sistemi gestionali che, attraverso l’informatizzazione e supporti di Intelligenza Artificiale possano ottimizzare i risultati riducendo costi, tempi di raccolta ed elaborazione dati. E’ in grado di acquisire, elaborare ed esaminare basi di dati utilizzando diversi sistemi di gestione risultando di supporto alla gestione della qualità e della privacy aziendale.

Attestato rilasciato: Certificato di specializzazione tecnica superiore (IFTS)

Requisiti di accesso: Giovani e adulti, non occupati o occupati, residenti o domiciliati in Emilia-Romagna, in possesso del diploma di istruzione secondaria superiore.
L’accesso è consentito anche a:
• coloro che sono in possesso dell’ammissione al quinto anno dei percorsi liceali, ai sensi del decreto legislativo 17 ottobre 2005, n.226, art.2, comma 5;
• coloro che non sono in possesso del diploma di istruzione secondaria superiore, previo accreditamento delle competenze acquisite in precedenti percorsi di istruzione, formazione e lavoro successivamente all’assolvimento dell’obbligo di istruzione;
• coloro che sono in possesso del diploma professionale conseguito in esito ai percorsi di quarto anno di IeFP sulla base della tavola indicativa delle correlazioni fra diplomi IeFP e specializzazioni IFTS.

Criteri e modalità selezione: Fase 1 - Livelli di possesso delle conoscenze e delle capacità tecniche STRUMENTI 1) Test di verifica delle conoscenze tecniche – ambito amministrativo 2) Test di verifica delle conoscenze della lingua inglese (livello B1 – Threshold) 3) Test di verifica delle conoscenze informatiche 4) Test logico-attitudinale Fase 2 - Comprensione della motivazione al corso e al ruolo, l’attitudine e la potenzialità: Il Colloquio ELEMENTI DI VALUTAZIONE 1) CV ed esperienza lavorativa 2) Modalità del processo decisionale che ha determinato la scelta del percorso 3) Affidabilità del candidato 4) Conoscenza del profilo professionale 5) Coerenza fra esperienza pregressa, attitudini, motivazioni, aspettative e settore prescelto 6) Motivazione al corso e all’investimento in formazione 7) Capacità di comunicazione e relazione 8) Test psico-attitudinale

Organismo di formazione: FOR.P.IN. Società Consortile a responsabilità limitata

Sedi del percorso e informazioni di contatto referente Sedi del percorso e informazioni di contatto referente Attenzione: le sedi visualizzate sono quelle programmate dal Soggetto attuatore. Le attività verranno avviate solo se vi sarà un numero sufficiente di adesioni, per informazioni di dettaglio contattare l’Organismo di formazione ai contatti indicati.: Piacenza: Antonella Vologni 0523307411 forpin@forpin.it

Riferimenti: Operazione Rif. PA 2024-22116/RER approvata con Delibera di Giunta Regionale n. DGR 1746/2024 del 26/08/2024 e cofinanziata con risorse del Fondo sociale europeo Plus