Dettaglio percorso

Titolo percorso: Tecnico per l'amministrazione economico-finanziaria con Big data e Business Intelligence

Contenuti del percorso: Il percorso è di ore 800 di cui 500 di aula e 300 di stage.
Prevede lo sviluppo dei seguenti moduli formativi:

Comunicazione e gestione delle relazioni nel contesto lavorativo
Lingua inglese tecnica
Elaborazione dati e informazioni con Excel
Metodi di analisi dei dati e statistica
Sistemi informativi aziendali e cyber security
Sicurezza e prevenzione nei luoghi di lavoro
Organizzazione d'impresa
Contabilità generale ed analitica
Analisi di bilancio
Budgeting
Controllo di gestione
Rapporti con Banche e servizi finanziari
Gestione rapporti di lavoro
Digitalizzazione dei processi
Big Data Analytics
Business Intelligence
Gestione dei rischi aziendali

Descrizione del profilo: Il Tecnico per l'amministrazione economico-finanziaria dell’impresa con Big data e Business Intelligence (IV livello EQF) è in grado di implementare e interagire con sistemi di contabilità generale e analitica e di occuparsi degli adempimenti amministrativo/fiscali fino alla redazione del bilancio. Si occupa del controllo di gestione e monitora indicatori di efficacia ed efficienza per assicurare sviluppo e marginalità nei processi. Con competenze di area scientifica, matematica e statistica, è in grado di strutturare un sistema di analisi dei dati della gestione e, attraverso Big Data, Intelligenza Artificiale e Business Intelligence, strutturare analisi di convenienza, per orientare scelte preventive e predittive a supporto della crescita del business.

Attestato rilasciato: Certificato di specializzazione tecnica superiore (IFTS)

Requisiti di accesso: Possono accedere al percorso giovani e adulti, non occupati o occupati, residenti o domiciliati in ER, che soddisfino i REQUISITI FORMALI:
- in possesso del diploma di istruzione secondaria superiore - preferenziale il possesso di diploma tecnico ad indirizzo servizi commerciali, amministrazione, finanza e marketing
- in possesso dell’ammissione al V anno dei percorsi liceali
- non in possesso del diploma di Istruzione secondaria superiore, previo accreditamento delle competenze
- in possesso di un diploma di IV anno di area coerente - Tecnico commerciale delle vendite o Tecnico dei servizi di impresa
Sono REQUISITI SOSTANZIALI:
- conoscenze base su sistema operativo e sul pacchetto Office
- Inglese livello scolastico
- conoscenze di contabilità base

Criteri e modalità selezione: La selezione prevede: PROVA SCRITTA formata da: - Test domande a risposta multipla su temi legati all’informatica e all’applicativo Excel, e conoscenze base sui processi di gestione contabile (prima nota, registrazioni contabili) - parte linguistica finalizzata alla verifica delle conoscenze dell’inglese (test sulla lingua e test su terminologia tecnica). COLLOQUIO INDIVIDUALE - La conduzione del colloquio avverrà attraverso una intervista strutturata con i seguenti elementi di valutazione: curriculum scolastico/il percorso lavorativo, modalità del processo decisionale che hanno determinato la scelta del percorso, affidabilità del candidato, conoscenza del profilo professionale, coerenza fra percorso di studi, attitudini, motivazioni, aspettative, progetto professionale, qualità della comunicazione verbale, della relazione, motivazione al corso. La selezione è rivolta a tutti i candidati in possesso dei requisiti formali e sostanziali.

Organismo di formazione: Fondazione Aldini Valeriani per lo sviluppo della cultura tecnica

Sedi del percorso e informazioni di contatto referente Sedi del percorso e informazioni di contatto referente Attenzione: le sedi visualizzate sono quelle programmate dal Soggetto attuatore. Le attività verranno avviate solo se vi sarà un numero sufficiente di adesioni, per informazioni di dettaglio contattare l’Organismo di formazione ai contatti indicati.: Modena: FONDAZIONE ALDINI VALERIANI 0514151911 career@fav.it

Riferimenti: Operazione Rif. PA 2024-22101/RER approvata con Delibera di Giunta Regionale n. DGR 1746/2024 del 26/08/2024 e cofinanziata con risorse del Fondo sociale europeo Plus