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Dettaglio percorso


Rif. PA
2025-25479/RER/1
Titolo percorso
DIGI art - Progettazione multimediale e fotografia immersiva per il racconto del patrimonio culturale
Area professionale
Produzione artistica dello spettacolo
Qualifica
Contenuti del percorso
FORME DEL RACCONTO E TECNOLOGIE IMMERSIVE
. analisi del fabbisogno comunicativo delle imprese culturali
. elementi di progettazione culturale
. interactive storytelling e transmedia storytelling
. fondamenti di narrazione interattiva
. tecniche di progettazione dei prodotti multimediali interattivi e immersivi
. esempi di applicazione della tecnologia al contesto museale
TECNOLOGIE APPLICATE AL RACCONTO DEL PATRIMONIO CULTURALE
. progettazione di Digital Libraries per la valorizzazione del patrimonio culturale
. tecniche di digitalizzazione avanzata
. utilizzo della realtà virtuale (VR), realtà aumentata (AR), mixed reality (XR) a supporto della fruizione del patrimonio
LABORATORIO DI FOTOGRAFIA IMMERSIVA
. interattività e multimedialità della fotografia sferica
. fotografia ad altissima definizione: tecniche, attrezzature e riprese sul campo
. workflow dei file e dei software di stitching
. player per la fruizione della fotografia sferica
. spazio web e il trasferimento via ftp
Descrizione del profilo
Il profilo in uscita sarà in grado di ideare, progettare e realizzare prodotti audiovisivi e multimediali interattivi e immersivi, applicando tecnologie innovative come Realtà Virtuale, Realtà Aumentata, fotografia immersiva e digitalizzazione ad alta definizione. Accanto alle competenze tecniche svilupperà la conoscenza dei linguaggi e delle dinamiche del sistema culturale, operando in musei, archivi e istituzioni per valorizzare e comunicare il patrimonio artistico e territoriale attraverso strumenti digitali comunicativi, divulgativi e didattici.
Attestato rilasciato
Attestato di frequenza
Durata
240 ore
Aula, Stage, Project Work e FAD
Aula: 170 ore
PW: 70 ore
Requisiti di accesso
I destinatari sono persone residenti o domiciliate in Emilia-Romagna in data antecedente l'iscrizione in possesso dei seguenti requisiti:
- assolvimento obbligo d’istruzione e il diritto-dovere all'istruzione e formazione,
- competenze digitali medio/buone,
- conoscenze/capacità nel settore audiovisivo acquisite in contesti lavorativo e/o di apprendimento formali, non formali o informali.
Avranno valore aggiunto le esperienze inerenti il settore audiovisivo e le tematiche oggetto del corso: realizzazione di videoclip/cortometraggi, creazione di contenuti per il web, collaborazione per progetti di comunicazione/promozione/valorizzazione/documentazione del patrimonio artistico e culturale.
Criteri e modalità selezione
1) Analisi dei curricula pervenuti entro il termine previsto, per valutare ed avere evidenze dei requisiti richiesti. Avranno valore aggiunto nell'analisi dei curricula, lavori di produzione personale inerenti il settore audiovisivo e le tematiche trattate: ad es. realizzazione di videoclip/cortometraggi, creazione contenuti per il web, collaborazione per progetti di comunicazione/promozione/valorizzazione/documentazione del patrimonio storico, artistico e culturale. 2) TEST scritto (50 % del peso complessivo) per valutare il livello delle conoscenze di ingresso con item ponderati; 3) COLLOQUIO individuale (50 % del peso complessivo) per valutare predisposizione, interesse, esperienze in settori creativi, disponibilità e motivazione alla frequenza, eventuale capacità e utilizzo di mezzi e attrezzature (computer, software, videocamera, ecc.)
Numero partecipanti
12
Data termine iscrizione
20/03/2026
Data di avvio prevista
13/04/2026
Tipologia di offerta formativa
Formazione di specializzazione
Organismo di formazione
FORMODENA - FORMAZIONE PROFESSIONALE PER I TERRITORI MODENESI SOC.CONS.A.R.L.
Sedi del percorso e informazioni di contatto referente
Modena:  Cristina Piccinini  0593167611  cristina.piccinini@formodena.it
Edizioni avviate / approvate
0 / 1
Quota di iscrizione individuale
0,00 €
Riferimenti
Operazione Rif. PA 2025-25479/RER approvata con Delibera di Giunta Regionale n. DGR 2029/2025 del 09/12/2025 e cofinanziata con risorse del Fondo sociale europeo Plus