Dettaglio percorso
- Rif. PA
- 2025-25479/RER/1
- Titolo percorso
- DIGI art - Progettazione multimediale e fotografia immersiva per il racconto del patrimonio culturale
- Area professionale
- Produzione artistica dello spettacolo
- Qualifica
- Contenuti del percorso
- FORME DEL RACCONTO E TECNOLOGIE IMMERSIVE
. analisi del fabbisogno comunicativo delle imprese culturali
. elementi di progettazione culturale
. interactive storytelling e transmedia storytelling
. fondamenti di narrazione interattiva
. tecniche di progettazione dei prodotti multimediali interattivi e immersivi
. esempi di applicazione della tecnologia al contesto museale
TECNOLOGIE APPLICATE AL RACCONTO DEL PATRIMONIO CULTURALE
. progettazione di Digital Libraries per la valorizzazione del patrimonio culturale
. tecniche di digitalizzazione avanzata
. utilizzo della realtà virtuale (VR), realtà aumentata (AR), mixed reality (XR) a supporto della fruizione del patrimonio
LABORATORIO DI FOTOGRAFIA IMMERSIVA
. interattività e multimedialità della fotografia sferica
. fotografia ad altissima definizione: tecniche, attrezzature e riprese sul campo
. workflow dei file e dei software di stitching
. player per la fruizione della fotografia sferica
. spazio web e il trasferimento via ftp
- Descrizione del profilo
- Il profilo in uscita sarà in grado di ideare, progettare e realizzare prodotti audiovisivi e multimediali interattivi e immersivi, applicando tecnologie innovative come Realtà Virtuale, Realtà Aumentata, fotografia immersiva e digitalizzazione ad alta definizione. Accanto alle competenze tecniche svilupperà la conoscenza dei linguaggi e delle dinamiche del sistema culturale, operando in musei, archivi e istituzioni per valorizzare e comunicare il patrimonio artistico e territoriale attraverso strumenti digitali comunicativi, divulgativi e didattici.
- Attestato rilasciato
- Attestato di frequenza
- Durata
- 240 ore
- Aula, Stage, Project Work e FAD
-
Aula: 170 ore
PW: 70 ore
- Requisiti di accesso
- I destinatari sono persone residenti o domiciliate in Emilia-Romagna in data antecedente l'iscrizione in possesso dei seguenti requisiti:
- assolvimento obbligo d’istruzione e il diritto-dovere all'istruzione e formazione,
- competenze digitali medio/buone,
- conoscenze/capacità nel settore audiovisivo acquisite in contesti lavorativo e/o di apprendimento formali, non formali o informali.
Avranno valore aggiunto le esperienze inerenti il settore audiovisivo e le tematiche oggetto del corso: realizzazione di videoclip/cortometraggi, creazione di contenuti per il web, collaborazione per progetti di comunicazione/promozione/valorizzazione/documentazione del patrimonio artistico e culturale.
- Criteri e modalità selezione
- 1) Analisi dei curricula pervenuti entro il termine previsto, per valutare ed avere evidenze dei requisiti richiesti. Avranno valore aggiunto nell'analisi dei curricula, lavori di produzione personale inerenti il settore audiovisivo e le tematiche trattate: ad es. realizzazione di videoclip/cortometraggi, creazione contenuti per il web, collaborazione per progetti di comunicazione/promozione/valorizzazione/documentazione del patrimonio storico, artistico e culturale. 2) TEST scritto (50 % del peso complessivo) per valutare il livello delle conoscenze di ingresso con item ponderati; 3) COLLOQUIO individuale (50 % del peso complessivo) per valutare predisposizione, interesse, esperienze in settori creativi, disponibilità e motivazione alla frequenza, eventuale capacità e utilizzo di mezzi e attrezzature (computer, software, videocamera, ecc.)
- Numero partecipanti
- 12
- Data termine iscrizione
- 20/03/2026
- Data di avvio prevista
- 13/04/2026
- Tipologia di offerta formativa
- Formazione di specializzazione
- Organismo di formazione
- FORMODENA - FORMAZIONE PROFESSIONALE PER I TERRITORI MODENESI SOC.CONS.A.R.L.
- Sedi del percorso e informazioni di contatto referente
- Edizioni avviate / approvate
- 0 / 1
- Quota di iscrizione individuale
- 0,00 €
- Riferimenti
- Operazione Rif. PA 2025-25479/RER approvata con Delibera di Giunta Regionale n. DGR 2029/2025 del 09/12/2025 e cofinanziata con risorse del Fondo sociale europeo Plus